为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在分院广大干部群众中积极培育和践行社会主义核心价值观，根据学校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》要求，结合分院工作实际，现提出以下意见。
一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、指导思想和基本原则
（一）党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。在分院积极培育和践行社会主义核心价值观，是培养中国特色社会主义事业建设者的根本要求，对于巩固马克思主义在分院意识形态的指导地位、促进师生全面发展、引领分院各项事业发展，对于集聚践行中国梦、施力民航梦、实现分院梦的正能量，具有重要现实意义。
（二）培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，紧紧围绕教育领域综合改革对人才培养工作的新要求，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重组织保障、制度规范相衔接，使社会主义核心价值观融入师生员工学习工作生活和精神世界，激励全体师生员工为实现建设高起点、高标准、高质量，优质安全特色分院目标而不懈奋斗。
（三）培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重师生主体地位，促进师生全面发展；坚持以理想信念为核心，牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和工作创新，增强工作的吸引力、感染力。
二、成立“培育和践行社会主义核心价值观”领导小组
分院全体师生员工要深刻认识到培育和践行社会主义核心价值观，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是今年思想政治工作的一项重点工作。各级党组织要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施；要把培育和践行社会主义核心价值观作为经常性工作，一以贯之、久久为功；要结合实际，制定具体实施方案，组织专门力量负责，有针对性地加强对师生员工的指导，并及时总结宣传推广先进典型和成功经验，坚持典型示范、以点带面，营造良好宣传教育环境。
组长：李蓉黄文彦
副组长：卢智文凌晓熙阎成鸿张振华
成员：钟伟杨红兵李锦云何小林税尚甫张 铭 王恒张里华钱栋宇
分院党群部具体负责活动开展的日常事务。
三、深入开展社会主义核心价值观的宣传教育和理论研究
（四）深入开展社会主义核心价值观宣传教育。把培育和践行社会主义核心价值观融入党委中心组、党员组织生活和教职工政治学习，分院内的各种干部专题学习班、培训班要把学习社会主义核心价值观列为重点学习内容；把学习社会主义核心价值观纳入分院支部书记培训，深入系统地搞好学习活动。进一步加强《高等学校教师职业道德规范》、《高等学校学生行为准则》、《校园文明公约》等规章制度的宣传教育。同时，采用主题党日、团日、班会、报告会、座谈会、研讨会、知识竞赛、征文比赛等多种形式组织师生员工开展学习。要加大宣传力度，充分利用校园各类宣传载体，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为培育和践行社会主义核心价值观营造良好的舆论氛围。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。
（五）用社会主义核心价值观引领校园文化建设。要大力挖掘校园文化中蕴涵的社会主义核心价值观相关内容，把社会主义核心价值观与分院独具的校园文化传统有机结合，融入到分院的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等各个层面。
四、把培育和践行社会主义核心价值观融入教学训练、科学研究和管理服务工作的全过程
（六）纳入分院工作总体规划。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入分院工作总体规划，贯穿于分院工作的各个方面，落实到飞行训练、教育教学、科学研究和管理服务各个环节，实现师生全员覆盖，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱党、爱国、爱社会主义活动的有效形式和长效机制，努力培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（七）建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好分院党政干部和共青团干部和辅导员队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人。
（八）深化大学生思想政治教育。强化学生思想教育的主阵地建设，完善课堂教学、网络教学、实践教学“三位一体”综合教学平台，把社会主义核心价值观的教育渗透到马克思主义理论课和思想品德课教学中。以马克思主义中国化的最新成果作为大学生思想政治教育创新的重要抓手，重点结合大学生身心特点和成长规律，强化社会热点难点问题的正面引导，增强思想政治教育的吸引力和感染力，突出大学生思想政治教育的实效性。要进一步改进大学生思想道德评价内容和方式，建立学生思想道德档案，切实把学生思想道德表现与评优奖励结合起来。进一步完善学校、家庭、公司、社会四结合的教育网络，巩固学校育人成果，形成家庭、公司与学校携手育人的强大合力。
五、深入开展社会主义核心价值观的实践活动
（九）充分发挥社会实践的养成作用。在师生中开展“三严三实”和“三个倡导”主题活动，推动形成爱岗敬业、勤奋学习、崇德向善、见贤思齐的强大力量。要积极组织大学生参加校内外社会实践活动，进一步完善实践教育教学体系，健全完善社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的管理体制，使大学生受教育、长才干、做贡献。发挥共青团和学生组织作用，全面实施大学生素质拓展计划。
（十）深化学雷锋志愿服务活动。坚持在大学生中开展“人人学雷锋、时时学雷锋”主题教育实践活动，在师生中组建各种形式的志愿服务队，持之以恒地推进奉献岗位、奉献社会实践活动，以实际行动书写新时代的“雷锋故事”。健全对经济困难师生实行结对帮扶机制，深入乡村、工厂、社区开展志愿服务，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
（十一）发挥优秀传统文化的育人作用。以提升大学生人文素质为抓手，增加中华民族优秀传统文化课程内容，有序推进学校优秀传统文化教育，形成与历史文化传统相承接、与时代改革发展相一致、与职业道德规范相符合的学校民族优秀传统文化教育体系。
六、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织保障
（十二）加强组织领导。要建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制，加强统筹协调，加强组织实施，加强督促落实，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。进一步理顺思想政治教育工作的体制机制，形成分院党委统一领导、有关部门相互配合、广大师生积极参与、多渠道、全覆盖的“大思政”格局。
（十三）发挥党员、干部的先锋模范作用。把核心价值观教育融入分院党员教育管理，加强理想信念教育，在分院党员干部中开展“兴学风、转作风、树新风”行动。进一步加强作风建设，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，增强为师生服务的宗旨意识，自觉践行社会主义核心价值观。
（十四）把培育和践行社会主义核心价值观与中国梦主题教育活动结合起来，与落实党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与深化全国文明单位建设活动结合起来。要推动社会主义核心价值观不断转化为师生群体意识和自觉行动，形成党员干部引领带动、师生员工人人参与、人人践行社会主义核心价值观的生动局面。
（十五）重点围绕“四个”专题教育，注重理论学习，增强对社会主义核心价值观的认同感；注重学用结合，知行统一，强化教育效果；注重把社会主义核心价值观融入到分院学习的全过程，构建长效机制。重点开展五项活动：
1．组织一次学习成果交流。采取集中学习和个人自学、专题辅导与座谈交流相结合的方式，认真组织学习党的十八大精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质。从而产生共鸣、形成共识，实现认知层面和实践层面双共进。
2．开展一次思想大讨论。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，采取征文、演讲、理论研讨等形式，发动大学生谈体会、谈认识，谈理想，进一步打牢核心价值观的思想基础。
3．组织一次主题日活动，紧密结合重要纪念日、重大事件，设计开展好主题班会、主题团日和形势政策教育，组织“学习雷锋精神”、纪念“七一”、“十一”、“一二·九”运动等活动。创作更多倡导社会主义核心价值思想的优秀文艺作品，让师生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。
4．开展一项体验式实践活动。开展好忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的“五心”教育活动，引导大学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，切实增强社会责任感。开展诚信考试宣传活动，签订《诚信考试承诺书》，建立《大学生诚信档案》。强化学生法纪观念，通过规章制度学习、典型案例警示教育、法制教育等形式，让学生自觉遵守校规校纪、做知法守法公民。建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥志愿者在分院、社区及重大社会活动中的作用。
5．树立先进典型，发挥好各类榜样的正能量。宣传好国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、“感动校园”学生人物、校园励志之星等的先进事迹。组织开展好优秀学生，优秀班干部，优秀班集体，优秀宿舍等各类先进集体、先进个人的评选表彰活动。
中共民航飞行学院遂宁分院委员会
2014年5月27日
