—记遂宁分院飞行十五大队飞行教员吴向阳

本网讯 蔡子建/文 冉峰铭 范济民/图：来自福建省厦门市的二级飞行教员吴向阳，在遂宁分院飞行十五大队同学们的眼里，他阳光帅气、活力满满、亦师亦友、值得信赖。自2013年毕业留教以来，吴向阳共培养了52名初教学生、18名多发学生，所带学生高质量通过检查考试，保持零停飞率，先后获得学院优质安全教学小组、教学建设一等奖、育人奖等荣誉，在今年9月被评为了学院首届“蓝天耕耘奖”获得者。

——立德树人 默默耕耘

“很多男生小时候想成为飞行员，很多飞行学员毕业以后想飞大飞机。出于对教师这份职业的热爱，我选择留教，很高兴为能学员们插上飞行的翅膀。有时看见飞机从天空中飞过，我在想，那会不会就是我学生的航班……空中稍纵即逝的影子，算是对年少时梦想的诠释。”吴向阳老师在采访一开始时说。

“别人是否记得住或者记住我什么重要不？这当然不是最重要的，我只希望自己永远不要忘记初心，永远记得一名飞行教师的责任和使命。我相信，我可以做得到，而且以后会做得更好。”

自任教以来，吴向阳老师坚持“立德树人”，传承和发扬“帮思想、教技术、带作风”九字经，努力帮助学员提高思想认识，树立正确的世界观和价值观。他喜欢阅读飞行专业和心理学相关的书籍，喜欢和同学们坐下来交流谈心，从飞行技术到人生处世的经验与道理，帮助学生健康成长。

他认为作风养成对于飞行学员来说是至关重要的，坚持把作风教育融入日常教学，在每一次的预先准备、直接准备、飞行实施和讲评时，都一点一滴地灌输着作风的必要性和重要性，指出每一位同学在作风养成上的进步和不足，既严格要求、又暖心提醒，在教给学生们飞行技能的同时，也培养了他们过硬的飞行作风。

——爱岗敬业 业务精湛

“工作上最重要的首先是保证飞行安全，然后要进一步提升教学能力，我想培养出更多更优秀的飞行员，另外我希望能多为分院和大队做点事，为分院和大队的建设出自己的一份力”，在问到关于日常精力分配的问题时，吴向阳说。

吴向阳工作责任心很强。从执教开始，他潜心钻研飞行技术和教学方法，虚心请教、积累经验，不断提高教学能力。他注重学习思考，结合实际开展科研，先后发表论文10余篇，其中《飞行训练中练习器的使用探究》和《如何提高飞行学员的成绩》获得了发表刊物年度优秀论文一等奖。他深度参与了《练习器教学指南》仪表等级部分的编写工作，该项目获得了学院2019年度教学建设一等奖。

日常飞行训练教学中，吴向阳在注重学员安全意识、规章意识培养的基础上，坚持因材施教，认真分析学生性格和学习能力，针对不同的飞行学员采取个性化教学方法，让他们能高效地掌握好各类知识点和飞行技能。“我坚信，只要教员和学员一起向着正确的方向前进，风雨之后一定会见到彩虹”，说到这里，他笑了笑，“事实证明，在我们的共同努力下，一个都没有少。”

在完成教学任务的同时，吴向阳还承担了大队技术文档管理工作，他主持编写的《云执照使用指南》有力地提升了大队技术文档管理效率和质量，得到了学院职能部门的高度评价，并得以广泛推广。

——关心关爱 润物无声

“在我的脑海里影响最深的莫过于放完首次单飞，师父给我那个厚实宽阔的‘熊抱’，当时师父的喜悦直接传递给了我……那个拥抱也让我明白了是什么让他一直坚持在一线做教育工作，他是一个一直在追求和创造更多人生价值的人。”

“师父在我眼里是一个严厉而又温柔的人，这听起来很矛盾实际不然。在飞行中，师父总是严谨细致，容不得半点马虎和安全隐患，在我们懈怠时，师父总能用像手术刀一样精准的言语对我们进行教育。在地面上，师父就像一个大哥哥，永远带着笑容，当我们沮丧时总是会跟我们开玩笑，搂着我们一起齐步前行，让我们感受到他细致入微的关心。”

……这是弟子们对吴向阳老师的印象。

“学习飞行是一件辛苦的事，但是学习飞行也是一件快乐的事。因为通过辛苦地学习，我们让自己变得更加的优秀。只有地面苦练，才能空中精飞。在分院学飞的历程虽然短暂，但是飞行生涯学无止境。希望同学们找到快乐学习的方法，保持快乐飞行的心态，养成勤学钻研的习惯。祝愿同学们学有所成、起降安妥。”这是吴向阳对正在学飞路上的同学们的寄语。

燃燃星火，代代相传。作为中飞院教育事业的一份子，吴向阳始终不忘初心，用行动坚持、守望着这片蓝天，用心呵护着翱翔蓝天的梦想之花，为民航强国建设贡献着自己的力量。