本网讯 赵汶彬/文 高志鹏、杨鑫艺/图：为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，强化飞行教师队伍师德师风建设，牢牢把握立德树人根本任务，近日，遂宁分院院长王恒以《从系好第一颗扣子开始，做学生的终生之师》为题，分三场为分院三个大队全体教师带来一场深刻而生动的师德师风专题授课。

溯源教育初心 锚定育人方向

授课开篇，王恒带领全体教师重温习近平总书记关于教育的重要论述，深入解读2023年中央政治局第五次集体学习中总书记对建设教育强国的战略定位，回顾“人生的扣子从一开始就要扣好”“做四有好老师”等重要论述，为全体教师明确育人准则与行动遵循。结合中华优秀传统文化，他分享了孔子“有教无类”“因材施教”与孟子“反求诸己”等经典教育理念，引导教师从传统教育智慧中汲取养分，将古今教育思想融会贯通，厚植“为党育人、为国育才”的教育情怀。

明晰表象要求 筑牢行为根基

在阐释师德师风的外在呈现时，王恒指出，师德师风是教师职业素养的直接体现，更是学生和社会感知教育温度的首要窗口。他强调，教师应做到：仪容端庄、举止文明、精神饱满；备课充分、教学严谨、遵守纪律；尊重学生、平等对话、严慈相济；保护学生、维护权益；尊重家长、有效沟通；遵纪守法、言语审慎。针对飞行教师“课堂即战场、律己律人”的职业特殊属性，他特别要求全体教师在教学中善思好学、明辨是非，以整洁得体的仪容举止、饱满昂扬的精神状态面对学生，用严谨细致的教学态度和有错就改的务实作风，为学生树立可感可学的良好榜样，筑牢飞行人才培养的作风根基。

深挖内涵本质 激发内生动力

授课核心环节，王恒围绕“教师身份定位”与“教育科学原理”两大维度，深入剖析师德师风的核心内涵。他引用经典著作观点，将教师精准定位为“人类文明的传承者、人类潜能的唤醒者、思想和灵魂的工程师”，深刻阐明教师身份的不可替代性。随后，他以爱德华・桑代克的效果律、准备律、练习律等经典教育理论为支撑，结合行为主义、认知主义、人本主义等多元学习理论，引导教师运用科学教育方法提升教学实效。立足民航飞行教育“一所学校撑起一个行业”的特殊使命，王恒鼓励全体教师自觉践行“勤奋严谨、忠诚团结、求实创新、安全精飞”的校训精神，秉持“终身为友、终生为师”的育人信念，在赋能学生成长的过程中实现自我提升与职业发展。

此次专题培训兼具理论高度与实践指导意义，让全体教师对师德师风建设的时代要求、核心要义有了更深刻地理解与认知。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，把师德师风要求全面融入教学训练与日常生活的每一个环节，用心用情系好学生成长路上的第一粒扣子，努力成为让学生终身受益的良师益友，为中国民航事业培养更多政治坚定、作风优良、技术精湛的高素质飞行人才。